本次地理教育综合学术年会立足国际视野，邀请了国际知名地理教育专家齐聚南京，开展了精彩纷呈的学术分享与交流活动，包括地理教育国际交流学术论坛、大会特邀报告以及中学地理教师教学交流展示专家点评等活动，对促进国际前沿地理教育研究交流与合作，共同推进地理教育发展具有重要意义。

11月19日上午，2023年全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生学科教学（地理）教学技能大赛颁奖闭幕仪式结束后，召开了地理教育国际交流学术论坛。论坛由中国教育学会地理教学专委会理事长段玉山主持，开展了三场特邀报告，分别为：国际地理联合会地理教育委员会会联合主席、新加坡南洋理工大学Chang Chew Hung教授，主题为“Towards net-zero across scales-sustainability literacy and practices”；《国际地理与环境教育期刊》联合主编、澳大利亚莫纳什大学Gillian Kidman副教授，主题为“Numeracy and Geography: Working together for an informed future”；中国地理学会常务理事、中国教育学会地理教学研究会副理事长韦志榕，主题为“再谈地理学科核心素养”。

11月20日上午，中国教育学会地理教学专业委员会2023年综合学术年会大会开幕式的大会特邀报告，再一次邀请国际地理联合会地理教育委员会联合主席、新加坡南洋理工大学Chang Chew Hung教授，做了主题为“Geography education that matters beyond the 21st Century”的报告；邀请《国际地理与环境教育期刊》联合主编、澳大利亚莫纳什大学Gillian Kidman副教授，做了主题为“The integrative power of geographical education”的报告。

11月20日下午，中学地理教师教学交流展示（现场授课）在24个分会场同步进行。Gillian Kidman副教授与我校张胜前教授、辽宁教育学院张庆军教研员一起，参加了南京市二十九中致远分校分会场举行的《巴西》《地图》和《我国土地资源问题及土地国策》三个课例的点评，为参会老师带来了一场跨越国界的同课异评活动。

此次地理教育国际交流学术论坛及其一系列国际学术交流活动的成功举办，不仅拓展了参会师生的国际视野，也增强了国内外地理教育教学相关研究人员的交流与合作。